三尺讲台写人生，一片丹心铸栋梁
—记集成电路学院教师谭北海
三尺讲台育桃李，一支粉笔谱华章。他从教十四年来，始终以“学高为师，身正为范”为自己教书育人的准则，凭着对教育事业的热爱和坚守，以朴实无华的语言、用心用情的责任、精湛的教学方法和优异的成绩，赢得了学生的喜爱。
—— 题记
谭北海，广东工业大学集成电路学院教师，中共党员，博士，副教授，硕士生导师，现任集成电路学院院长助理、EDA团队研究生党支部书记，广工首届“本硕”贯通培养2022级集创班班主任，广工创新和创业导师。自参加工作以来，十四年如一日，不忘初心，乐于奉献，爱生如子，坚守教学科研一线，育人成果丰硕。他在校工作期间，入选了广东省高等学校"千百十工程"校级培养对象，曾获广工优秀共产党员称号，荣获三次广工优秀教师称号，广东省一流课程《信号与系统》课程负责人，获得过三次校级教学成果一等奖，优秀研究生指导教师等荣誉，首批党员示范岗（教学型）教师，优秀班主任，获得ISW教学技巧工作坊国际认证。科研方面，主持过国家自然科学基金、广东省重大科技专项等，发表论文50余篇，申请专利二十余项，曾获2014年广东省技术发明一等奖，曾获学校先进科技工作者称号，长期坚守一线教学和科研工作，先后14次获得广工教学优秀及年度考核优秀，始终关心关爱着每一名学生，是一名新时代的优秀高校教师。
爱岗敬业，精心施教
潜心教育教学。他于2010年入职自动化学院成为一名专业任课教师。从站上讲台那一刻开始，他就立志上好每一堂课，坚持建设一流课程，培养一流人才。为了上好每一堂课，他深入学习教育教学理论，努力探索新时代下教学的新途径、新方法，深刻领会大纲内涵，认真钻研教材，精心设计教学，向优秀教师取经，备课上课、批改作业、课后答疑、反思提升、总结梳理……让初为人师的他忙碌又充实。从教以来，他先后承担了《信号与系统》、《通信原理与技术》、《数字电子技术》、《算法与数据结构》以及研究生的《信息安全技术》等近十门课程的授课工作，年均授课超360标准时以上，工作量饱满，对待教学认真负责，并常常根据专业特点和教学内容，精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己的教学特色。他探索的多维度教学模式，紧跟学科发展的步伐，把前沿知识、热点话题、思政元素等有机融入课堂，把自己的研究成果与学生分享，丰富了教学内容，拓宽了学生视野，极大地激发了学生的学习兴趣，实现立德树人、润物无声的效果，受到了历届学生的欢迎。
从教十余年来，以其授课课程《信号与系统》为例，目前该课程已入选广东省一流本科课程，同时该课程曾获得广东省本科高校在线教学优秀课程案例二等奖，广东省课程思政建设示范课堂，2022年入选新华网课程思政优秀案例，2022年获全国第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛一等奖，该课程还入选了2023年度高校教育教学改革优秀案例。
他积极探索教育教学改革，凝练总结先进的教育教学方法和教学成果，主持省级教学教改项目9项，在《高等工程教育研究》、《电气电子教学学报》等期刊上发表多篇教研论文，3次获学校教学成果一等奖等。
关爱学生，润物无声
关爱是洒向学生心灵的阳光。踏上这个工作岗位，谭老师就以满腔的热情投入到教育教学工作中，用真心关爱学生，用真爱温暖学生，用真诚感动学生。他会在每一门课第一次上课就公布自己的联系方式，让学生有任何问题都可以随时联系他，另外他定期约学生聊学习、聊生活、聊理想、聊未来，让学生真切地感受到朋友般的温暖。
他积极实施素质教育，兼任班主任、研究生导师、创新创业导师等工作。
从教十余年，他在2011年至2015年完整担任了自动化学院2011级电子专业2班的班主任，整整四年时间，陪伴学生成长成才，也荣获了学校优秀班主任称号，2015年夏天，学生们毕业，如今他们已经怀抱着广工人的理念，“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”，在各行各业发光发亮。
2022年，他响应党和国家号召，离开工作12年的自动化学院，在省政府和学校领导下，积极参与建设新的集成电路学院，投入到如火如荼的新学院建设中，2022年新学院首次招收本科生，他义无反顾，担任学校首届“本硕”贯通培养的集创班班主任，目前该班学风班风良好，成绩优异，没有辜负学校和学院领导老师们对集创班的期望。
2022级集创班，从他们入学开始，就在谭老师的带领下，建立了浓厚的班级学习氛围，每个人都有着自己的奋斗目标，并朝自己的目标努力奋斗，班级取得不错的成绩，绩点4.0+的同学共有14人，平均绩点为3.8772，最高绩点：4.4382（位居全年级第一）。在班主任指导下，班委认真撰写了集创班的班规，为同学们的学习生活提供了一个准则，同学们也自觉遵守校规班规，不缺勤，不旷课，上课认真听讲。班级考勤率百分百，考试通过率百分百，无挂科现象，有6人获得新生奖学金（全院共10人，每人5000元奖学金）。
图1、2022级集创班2022年秋季成绩概况
在大一下学期和大二上学期，集创班继续发扬了班级优良的学风和班风，继续取得了不错的成绩和进步，名列学院前茅。
图2、2022级集创班2023年秋季成绩概况
早在同学们大学入学前，谭老师根据多年带班经验，通过学院公众号“师”说“芯”语栏目给大一新生提出主题为“立学为民，治学报国”的22条大学生活建议，并在入学后，班主任还自掏腰包交了班费，与同学们亦师亦友。
图3、班主任捐助班费
图4、集创班全班合照
军训期间，班主任自费为同学们送上饮料慰问。
图5、慰问新生军训
班主任亲自设计集创班班服，凝练出本班的班级精神，“勤思善学，砺能笃行”，并自费为每个同学赠送班服，增强班级凝聚力。
图6、军训汇演后第一时间总结
图7、集创班班服风采展示
狠抓集创班学习态度，辅导学生早晚自习，并利用班级课余时间申请空闲教室为同学们辅导补课，并成立学习互助小组。
图8、辅导早晚自习
图9、申请教室并为同学们辅导高数
图10、集创班班旗展示
中秋节为留校同学送月饼，陪同学们过中秋，缓解同学的思乡情绪。
图11、为集创班中秋留校同学送月饼
周末组织班级晨练、玩飞盘游戏并请同学们吃早餐，增强同学们班级凝聚力和团队精神。
图12、组织同学们周末晨跑
图13、班主任请全体班级同学吃早餐
图14、班级分组飞盘游戏
图15、组织同学们参观黄埔军校
成立班级学习互助小组，每组3人，并对学习小组进行考核，班主任自费给进步突出的学习小组发放班主任奖学金。
图16、成立班级学习互助小组并颁发班主任奖学金
组织班级团建活动，2023年组织了班级首次趣味运动会，老师们和同学们一起参加各种趣味活动，增进了解，增强班级凝聚力，班主任亲自设计活动奖品并自费为同学们颁发奖品，同学们在繁忙的学习之余，身心都得到了放松，活动后，班主任自费请同学们聚餐。
图17、班级团建活动
谭老师总在认真教学的同时能积极关心学生的思想、学习和生活，悉心指导学生成长成才。
作为优秀研究生导师，目前已经培养Findlab科研团队170余名研究生顺利毕业，走向社会，实现梦想，其中林锦荣同学还被评为2015-2016学年度广东省优秀学生（研究生阶段）。他无私奉献、责任担当，以实际行动献身教育事业，雷厉风行、严格要求，带领学生勇攀科学高峰，以身作则做好学生榜样。
图18、指导Find团队研究生
三全育人，不忘初心
他坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，注重全程、全方位育人，使课程教学与思想政治教育同向同行。
他作为多年的党支部书记，优秀共产党员，一直围绕“三全育人”开展相关教育教学工作。未来已来，社会迫切需要能够适应未来技术发展，具有创新思维、创新精神、创新能力的优秀人才。课程教学是人才培养的关键环节，也是人才培养的“最后一公里”。课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。
他常常深刻思考如何将思想政治教育引入到专业课课堂中，在专业课教学中增加课程思政内容和环节，把以往纯粹的专业知识传授提升到有中国特色的高等教育制度层面上来，让学生了解自己要成为什么样的人，将来要为祖国做出什么样的贡献，做到专业课与思政课携手同向同行，形成一加一远远大于二的共振效应。他深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。他不仅是传授书本知识的“教书匠”，更要成为塑造学生品格、品行的“大先生”，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。
他在课程思政建设和实施中不断提高自身的师德修养和专业水平，潜心探索教育规律，掌握科学思维方法和学科知识，提炼并挖掘能够影响学生精神和意志的课程资源，始终保持坚定的教育自信，自觉走中国特色的社会主义教育事业健康发展之路，坚守立德树人根本任务，立志培养肩负民族复兴大任的时代新人。用心用情，把专业课上成一堂人生大课。
图19、翻转课堂教学
此外，依托《信号与系统》课程思政，充分发挥思政课主渠道作用，教育引导青年学生知史爱党、知史爱国，坚定不移听党话、跟党走，指导大学生课外开展讲党史公开课展示活动。
通过改革创新教学方式方法，引导广大青年学生知史爱党、知史爱国，自觉担当起全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的时代重任。
图20 指导学生参加党史公开课获奖
他还首次提出课间微党课概念，旨在健全全员全过程全方位育人的体制机制，推进课程思政。立德树人是我国高等教育的根本任务，为党育人、为国育才是我国高校的初心使命，归根结底聚焦在培养“人”上。
以前的课间休息，同学们都在聊天、玩手机等等，他从《信号与系统》课程开始，开展了每学期利用该课程的课间休息时间讲好一次微党课活动。新颖的教学形式与共产党人励志奋斗的小故事，既丰富了学生们的课间活动，又涨了各方面的知识。一些同学表示：“这样的‘微党课’既贴近实际，又有深度，讲出了大道理、发挥了大作用”。微党课用情用力讲述能使受众入脑入心，通过先进模范事迹激励，点滴小事感化影响，不断促进同学们的思想政治觉悟提升，更好地为党育人、为国育才。
图21 课间微党课
他还依托工科基础，利用现代信息技术为课程服务，自建一套基于MATLAB的《信号与系统》课程可视化教学演示系统，为学生学习本课程提供了虚拟仿真演示的可视化演示平台。
图22、课程的MATLAB仿真演示系统
还开发了一套《信号与系统》学习App软件，该软件是基于Android 系统的线上教学辅助App软件。
图23、课程APP学习软件
对于课程中的出现的知识点，特别是难点和重点问题，他还设计动画演示的方式，为同学们提供直观的体验，效果良好。
图24 课程知识点的动画演示
他在课程中深度融合现代信息技术于课程教学，促进学生探究性和个性化学习，全面培养学生综合能力。
他经常鼓励并指导学生积极参加各类科技竞赛，在他的精心指导下，同学们取得了一系列优异的成绩。例如指导学生在第九届“互联网+”创新创业大赛获省赛金奖1项、银奖1项，并进入国赛获铜奖1项，在第八届“互联网+” 创新创业大赛获省赛金奖2项和国赛铜奖1项，在第十三届“挑战杯”创新创业大赛省赛金奖1项并推荐进入国赛获银奖1项，广东省电子设计大赛二等奖等。
他深知学生参加竞赛不仅能够拓展他们的视野，更能培养他们团队协作以及实践操作能力。他在比赛过程中不仅注重培养学生们的专业知识，更注重培养他们的创新思维和解决问题的能力。在他耐心指导下，学生们不仅学到了专业知识，还养成了坚持不懈的毅力以及迎难而上的勇气。他的付出得到了同学们的一致赞誉和感激。
用心育人，无私奉献
在教育的殿堂中，他以身作则，秉持严慈相济的育人理念，不仅在课堂上传授知识，更在生活中身体力行，用自己的行动诠释为人师表的崇高品质。他常常引导学生关注时事，关心国家大事，培养他们的社会责任感和家国情怀。他用心倾听每个学生的心声，用真诚的话语鼓励他们勇敢面对挑战，用自己的经历告诉他们，只要脚踏实地，努力向前，就一定能够走向成功的道路。他的敬业精神和奉献精神深深感染身边的每一个人。他用自己的爱心和耐心，用自己的汗水和智慧，为社会培养了一批又一批有责任感、有创新精神的优秀人才。
近日，2024年研究生入学考试刚刚落下帷幕，广工集成电路学院IC班升学率再创新高，达到85.4%，他从2013年首届IC班开始，就一直担任该班《通信原理与技术》任课教师，从未中断。“考研，对每位大学生而言都是人生中的转折点。”对此，他常常激励学生考研，默默地尽自己所能帮助他们排除学习过程中的万难。行胜于言，潜心育人，他用自己的实际行动承担起教书育人的使命，用他丰富的学术知识和卓越的教学能力，点亮了学生成长路上的明灯，引领他们勇往直前，逐梦远航。
教育，是一片丰沃的田野，需要耐心与奉献的播种，更需要爱心与热情的浇灌。他愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧，愿用千百倍耕耘，换来桃李满园香。
